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让课外补习老师教你一些学习技巧

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让课外补习老师教你一些学习技巧

发布日期:2018-05-04 作者: 点击:


让重庆课外补习老师教你一些学习技巧:


榜首、要注重温习这一环节,并且要在温习的进程中运用一些技巧。


  这样才干取得更好的温习效果。在温习时,咱们首先要注重讲义常识的温习,有些同学可能会以为,讲义上哪有什么常识啊,简略得很。其实不然,这是一种误解。讲义上的常识点是十分重要的,它是一个基础,是咱们漫游题海、参加考试的利器。不管习题也好,试题也罢,再难那也不过是对书本常识的运用与调查,仅仅多绕了个弯罢了。以为简略,是对书本常识了解不行深入而发生的幻觉,一种表象。再一点就是要加强对所做习题的温习。因为要加深对讲义常识的了解并使之升华为自己的才干,单纯地靠温习讲义仍是不行的。只要对所做习题不断地温习,(做习题是一种必不可少的辅助学习,因而温习做过的习题当然也就成了必不少的内容了),不管是简略与艰深,都作到了解透彻,并能从其间汲取有利的东西。这样才干更好地促进咱们的学习。

  

重庆课外补习

第二、要在做习题的进程中努力进步自己的成果。


  做习题,其实就是对所学常识的一种运用与感悟,必须注重这个运用与感悟的进程,切记:进程决议成果,一个学生如果一味地注重做题的成果,而忽略了对解题进程的领会那是十分风险的。

  

  做习题大致要阅历这么三个阶段:一是初学新知的探究阶段,此刻需反向回忆所学常识、加强温习,尽快地到达对所学常识娴熟运用的程度;二是进步阶段,当咱们对所学常识的掌握到达必定的娴熟的程度后,就应该做类型化的题,这样会对咱们协助更大一些,它可以多角度、全方位地协助咱们加深对所学常识的了解,并在做题的进程中逐渐到达针对习题自身的特点对习题主动分类,依办法解题程度;第三阶段,也是最高最难度的阶段。此刻心中已不再有题型的概念,做题的时也不再受题型的束缚,此刻看到的仅仅每道题的破绽,类似于金庸大侠的“独孤剑法”,但这一点是很难到达的。要看每个人的感悟才干了。因为怎么做习题是我辅导材料中的一个要点,已做了相当具体、细致的分析,在这里就浅显地归纳了一下。

  

第三、要注重在考试中学习与进步。


  提示两点:一是要在考试中寻觅自己的成果的进步点(即学习的不足之处),以进行有意识的补习与训练;再就是在考试中学会考试,进步自己的应试才干与技巧,进而加大自己在考试时超水平发挥的时机。


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