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语文考试中材料作文如何拟好标题

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语文考试中材料作文如何拟好标题

发布日期:2019-05-23 00:00:00 作者:勤思优才 点击:


好的标题会直接告诉阅卷老师,这篇文章没有离题,而这也正是文章通向更高档次的重要基础。如何拟准标题呢?勤思教育根据不同的作文类型,分别予以分析。


寓意型材料作文拟题

这类材料作文题目,基本上都是由一则蕴含深刻哲理的文段构成的,其最大的特点便是它的含蓄性和意蕴的深刻性。如下面的一则材料作文:

漫画大师丰子恺曾挥毫画了幅《卖羊图》:农人牵着两只羊到羊肉馆去卖。一位农民看了连连摇头,笑着说:“多画了一条绳子。”丰子恺仔细看看自己的画:两条绳子牵两只羊,哪里多了绳子?农民说:“牵羊只需牵头羊,不管多少只,只要一条绳子就够了!”丰子恺叹服。

如果要从上面的这则材料选一个角度写作的话,那么标题就起着十分重要的作用,因为阅卷老师一眼就能看出考生写的文章有无离题。有些学生为了与众不同、哗众取宠,一味地将标题拟得标新立异:

《细节,让生活更美好》《把握人生主航向》《“擒贼”先擒王》……

这样的标题,好吗?如果单就拟题本身而言,确实精彩,但对考场作文而言,不仅不好,而且很不准!因为它们都离题了。这样的标题拟得再出彩,再标新立异,那也是不行的。

再来看看这些标题:

《“牵”住重点,掌握全局》《若为真谛故,“实践”价更高》《当漫画大师遇到了农民》……

这些标题较前面的一些标题,更准确,在精彩上也毫不逊色。

因而针对寓意型材料作文题的拟题,记住一点:拟标题不离材料这个主角儿。如这道材料作文题,其主角是丰子恺与农民,那么材料的真谛也便在他们之间的对话上了。从主角的身上物色词语拟题,会非常准确。

材料组合类作文拟题

1.名言名句组合类作文拟题。

这类作文题目,基本上都是由一组名言名句组成的,然后要求考生从中选取几句来审题立意,并作文。如下面的一道作文题:

①露珠,宁可在深夜中和寒花做伴,也不容那灿烂的朝阳给她丝毫暖意。

②“幽兰!你未免太寂寞了,不愿意要友伴么?”“我正寻求着呢,但没有别的花儿肯开在空谷里。”

③创造新陆地的,不是那滚滚的波浪,而是它底下细小的泥沙。

④小盘石呵!坚固些罢,准备着前后相催的波浪!

⑤太单调了么,琴儿?我原谅你!你的弦,本弹不出笛儿的声音。

⑥冰雪里的梅花呵!你占了春先了,看遍地的小花,随着你零星开放。

读了上面六句话,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

这种类型的作文题目,较寓意型的稍显难了点,因为首先要选取几个内涵相同或相似的句子,然后从中去分析寻找它们的本质共性以审题立意,并拟题作文。所以,此类型的作文拟题难度也较大。

因而,对于这样的材料作文题目,如果仅仅从某一句名言或名句切入来拟题,似乎是不妥的。原因有二:第一是不符合题目的选取两三个名句来审题的作文要求,第二是离题。如下面拟的题目,就不好了:

《寂寞不是罪》《别做妄自菲薄的琴儿》……

再看下面拟的一些题目:

《抉择犹露,坚守如兰》《宁做露珠伴寒梅,不向朝阳觅温暖》《做自己,弹出空谷绝响》……

这些标题较上面的更符合要求,既便于作文时从所选定的两三句名言入手行文,丰富文章的内涵,在立意上也更深一层,标题拟得更为“高大上”。

因而,针对此类型的作文擬题,我们可以从两个方面进行:一是分析理解所选定的两三句名言警句,悟出其文字背后的哲理;二是用凝练的词语准确概括其哲理,并找出材料句子里的一些与之相吻合的意象,一起组成标题语句。

2.关键词组合类材料作文拟题。

这是一种比较新的题型。其主要呈现一组关键词语,彼此之间有关系或联系,有些也可能是没有关系的,要求考生选出两三个关键词来呈现所认识的中国。如:

据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

针对这道作文题目,有些考生拟了下面一些标题:

《中国人的快与慢》《大国风范》《大美中华,有容乃大》《与君共赏,魅力中国》《丝路驼铃,驶向和平》……

这些标题很能抓住阅卷老师的眼球,因为拟题之准,因为拟题之“高大上”!如何才能做到这一点呢?记住一妙招:悟出一组关键词背后的内涵美,并以此作为拟题的参考物。

考生可以分三步走:1.选好一组关键词;2.悟出它们的横向联系及内涵美;3.提炼涵盖之词。一句话,即以两三个关键词语之间的横向联系及内涵,如特点、美等具有价值的方面,作为拟题的基准层面。如“一横长城长,一带一路强”,就是结合“一带一路”“长城”这两个关键词各自的特点及联系而拟的标题;“中国人的快与慢”,就是结合“高铁”“移动支付”的生活节奏之快与“广场舞”的慢生活等关键词间的横向内涵而拟的标题。



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相关标签:材料作文,阅卷老师,勤思教育

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