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双福校区:江津双福行知路御墅临枫小区32号(双福育才中学正对面)

盘龙育才校区:九龙坡区火炬大道9号附36号(鲁能育才中学旁)

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高中物理—孙中涛

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高中物理—孙中涛


高中物理—孙中涛

教师简介

孙中涛,本科学历,机械电子工程专业,授课科目为高中物理,拥有高中物理高级教师资格证书,五年教龄,多次参加一三八直属学校听课评课活动,评为“勤思优才第一批特高级单教师”熟悉高考考查特点,多年专注于高考研究,能够准确把握住高考动向,教学过程中注重提高学生的理科逻辑思维,培养学习理科的严谨态度,强调物理与生活的紧密联系,学会解决问题。

授课风格

教学风格幽默,课堂气氛活跃,教学过程中善于以实际生活例子出发,形象生动的解释复杂的理论知识,平时的教学过程中注重和学生的沟通,能够很准确的捕捉到学生的问题和误区,有针对性的进行补差和提优,特别擅长“心法教学”,注重学生学习物理的心理感受,始终坚持学生是学习的主题思想,被学生亲切的称为“心理医生似的物理老师”,五年的教学经历总结出特有的教学方法,形成了以模型—规律—方法的教学思路,特别是针对物理基础较为薄弱的学生有很好的教学心得,善于引导,讲课深入浅出,坚持“教是为了不教的”授课态度,引导学生培养良好的学习习惯,增强学习的主动性和学习物理的热情,凭借专业的教学态度深受学生喜爱和家长信任。

教学经验/教学成果

课程计划:

(1)《力学基础巩固与提升》

①基本模型篇②方法篇③重难点提升篇  

(2)《电磁学基础巩固与提升》

①基本模型篇②方法篇③重难点提升篇 

(3)《高中物理思想方法提升与拓展》

第一章:极限法分析临界状态

第二章:整体法与隔离法(高阶)

第三章:多种背景下的等效法

第四章:数学函数法求极值

第五章;图解法解决常见图像问题

第六章:运动、场等问题的对称法

第七章:模型、现象、物理量及公式类比法

第八章:动静、正逆、模型、对象和微元法恒等转换法

第九章:合理的近似于估算法

第十章:广义电阻测量法

学员案例

张*怡同学由入学时的30多分,害怕物理、恐惧物理变成后来的爱上物理,觉得物理很简单,二模考试中到79分,高考中取得60多的成绩,实现了自己的教师梦想;

徐*茹同学由入学时的物理成绩50分,补习后高考中取得70多分的成绩

李*峰同学高一开始补习,成绩逐步提高,分数稳定在80多分

谢宇阳同学2019中考物理取得74分,符筱同学2019中考物理取得74分

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